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^{作為現代職業教育體系的重要基石，職業教育的發展水平關乎職業教育整體水平。當前，職業教育作為“類型”教育、技能人才作為“類型”人才的地位尚未得到大眾普遍認可。三胎政策之下，意味著學生群體的不斷擴大。尤其是五五分流政策實施以后，一半的學生都要進入職業教育學校入讀，職教學校的招生壓力將會大大降低，將會有越來越多的學生跨入職業教育的大門。}

^{社會發展所需的人才不應該是單一的，技能人才的培養，必須依靠職業教育和職業培訓。高技能人才是推動技術創新和實現科技成果轉化的重要力量，是“科學技術是第一生產力”的偉大實踐者。而隨著社會對技能人才的重視，職業教育也會越來越吃香，尤其是放開三胎后，職業教育畢業生的薪資和地位將會逐步提高，職業技能人才隊伍將會不斷擴大。}

 職業教育觀念轉變

^{隨著對三胎政策的配套支持，以及對職業教育提供一定的幫助和扶持，學生生源結構及學校師資力量都會有較大的改變。同時隨著社會觀念的改變，家長也不必像現在一樣擔心1:1的普高和中職升學占比，不必擔心孩子上職業院校就是差生。}